Terapia familiar sistêmica-estrutural breve: implementação em um Serviço-Escola de Psicologia

este artigo apresenta o relato de implementacao da terapia familiar, sistemica, estrutural e breve como pratica de um estagio supervisionado em um servico-escola de psicologia (SEP) do Distrito Federal. Este relato indica que a implementacao da pratica de terapia sistemica breve e estrutural beneficiou as tres instâncias as quais um SEP esta ligado: alunos, instituicao e comunidade. Os alunos obtiveram ganhos com a possibilidade de acesso de uma pratica ainda incomum entre os SEP e tambem apresentaram ganhos significativos para a sua formacao enquanto terapeutas e profissionais da psicologia. A instituicao foi beneficiada por apresentar uma pratica de estagio que se constituiu como um diferencial para a formacao dos seus alunos, nao so por conta da escassez desse tipo de pratica nos SEP, mas tambem por atender diretamente a demandas explicitas da comunidade. Esta se beneficiou por ter tido acesso a uma servico qualificado e de extrema necessidade para as idiossincrasias das realidade local.