De la lecture des textes à l'appropriation des savoirs : Langues de spécialité et terminologie
1997
En analysant quelques textes de vulgarisation, l'A. met en evidence les strategies redactionnelles mises en œuvre par les auteurs. La vulgarisation du savoir scientifique suppose le partage d'un savoir et impose des strategies d'ecriture. L'A. propose une approche lexicale de la question, analysant les raisons qui sous-tendent le choix de certains mots dans des exemples tires d'articles de vulgarisation
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