El clima del aula como factor de eficacia escolar desde el trabajo del profesor de bachillerato

Con el proposito de conocer que se debe hacer para obtener una formacion integral en todos los estudiantes, se han desarrollado proyectos e investigaciones enfocados en identificar cuales son los factores mas importantes para este cometido, y como principales hallazgos se enuncia que lo que sucede al interior del salon de clases, a partir del binomio interactivo docente-estudiante, es el factor con un mayor impacto. Es por ello que el clima del aula, que afecta principalmente a las cuestiones socio-afectivas del estudiante, es un tema importante por tratar. En Mexico, en el nivel medio superior se han implementado acciones derivadas de los resultados de investigaciones con el proposito de asegurar, de manera eficaz, la formacion integral de los estudiantes. “Construye T” es una propuesta del sistema educativo mexicano para el desarrollo personal y social de los educandos, con el fin de fortalecer los aspectos socio-afectivos.