Aprovechamiento didáctico del entorno natural y urbano para la enseñanza en geología: el área de Monforte de Lemos (Lugo)

Se propone una estrategia de aprendizaje con un eje central: la visita virtual empleando Tecnologias Geoespaciales (TGs), a traves de puntos de importancia geologica del area de Monforte de Lemos (Lugo). Durante la visita se trabajan aspectos relacionados con (i) la tectonica y plegamientos, (ii) los recursos geologicos y mineros, (iii) la historia de los monumentos identitarios de la zona, y (iv) el paisaje, a traves de fichas duales, con una parte A orientada al alumno y una parte B orientada al profesor. En las fichas del alumno se presentan descripciones de las paradas y actividades a realizar, mientras que en las fichas del profesor se ofrece informacion acerca de las competencias a evaluar, asi como otras lecturas y recomendaciones para ampliar el alcance de la actividad. Los objetivos que se persiguen son el entrenamiento en el manejo de entornos virtuales de aprendizaje y la promocion de un aprendizaje situado. La estrategia permite el empleo de las Tecnologias de Informacion y Comunicacion (TIC), al tiempo que ayuda al alumno a conectar su realidad cotidiana con los contenidos curriculares.