Educação Ambiental na visão dos concluintes da Licenciatura em Biologia da Educação a Distância de um dos polos da Universidade Federal do Tocantins/Universidade Aberta do Brasil

A Educacao Ambiental (EA) e necessaria para sensibilizar e ajudar a desenvolver o pensamento critico dos cidadaos quanto aos problemas socioambientais, de modo que possibilite as pessoas realizar acoes dentro e fora dos espacos escolares, de forma individual e coletiva, para a preservacao e conservacao dos recursos naturais. Objetivou-se com essa pesquisa analisar os conhecimentos e vivencias sobre Educacao Ambiental na graduacao e nas praticas de estagios supervisionados dos concluintes da Licenciatura em Biologia da Educacao a Distância (EaD) de um dos polos de apoio presencial da Universidade Federal do Tocantins (UFT) / Universidade Aberta do Brasil (UAB). Esta pesquisa e de abordagem qualitativa e descritiva, realizada com 10 participantes. A coleta dos dados foi realizada com a aplicacao de um questionario via Google Forms contendo 14 questoes, sendo elas objetivas e subjetivas. Os resultados reportaram que: a EaD contribui para a democratizacao do acesso ao ensino superior no Tocantins; a conceituacao de EA pelos concluintes ainda se mostrou superficial; houve baixa participacao dos concluintes em eventos de EA durante a graduacao; a EA aconteceu predominantemente de forma disciplinar na graduacao com a disciplina do 8o periodo Processos Emergentes e Biodiversidade: Problemas Ambientais e Educacao Ambiental e nos estagios, nas disciplinas de Ciencias e Biologia; os concluintes vivenciaram a aplicacao de uma variedade de recursos e metodologias no ensino da EA; foram utilizados poucos ambientes nao formais de aprendizagem no ensino de EA; ha a necessidade de estimular a producao dos proprios recursos didaticos por meio da reutilizacao de residuos.