Application of clinical nursing path in health education of patients in severe medical department

目的 探讨对重症医学科(ICU)患者开展临床护理路径基础上健康教育的效果。 方法 将浙江医院2016年9月至2017年9月收住ICU患者132例选取为本次研究对象，通过随机数字表法将其中66例设为观察组，对其开展临床护理路径基础上的健康教育，将剩余66例设为对照组，对其开展常规护理以及健康教育，对比两组护理效果。 结果 护理后观察组住院时间为(3.91±1.32)d，对照组住院时间为(5.22±2.01)d，即观察组住院时间明显少于对照组(t＝6.254，P<0.05)。护理后观察组住院经济成本(5 834.21±324.24)元，对照组住院经济成本(6 944.43±234.45)元，即观察组住院成本明显低于对照组(t＝7.032，P<0.05)。护理后观察组以及对照组并发症发生率分别为6.1%(4/66)以及30.3%(20/66)，不良反应发生率分别为4.5%(3/66)以及19.7%(13/66)，即护理后观察组并发症患者明显少于对照组，不良反应发生率也明显低于对照组(χ2＝32.014、22.215，均P<0.05)。护理后观察组以及对照组护理满意度分别为95.5%(63/66)以及81.8%(54/66)，即观察组护理满意度明显高于对照组(χ2＝9.068，P<0.05)。 结论 临床护理路径基础上的健康教育较传统护理方式下的健康教育而言，因其护理的科学性以及合理性，能帮助患者快速恢复，减少了住院时间，降低了住院成本，且术后并发症以及不良反应均较少，此外还能提升护理满意度，因此该种方法应在临床上大力推广使用。