La professionnalisation des sages-femmes: analyse par la dynamique des représentations sociales et professionnelles

Cette recherche porte sur la dynamique des representations sociales et professionnelles intervenant dans le processus de professionnalisation des etudiants sages-femmes. Elle mobilise la theorie des representations sociales et professionnelles et interroge un systeme representationnel compose de deux objets: la profession de sage-femme et la profession de medecin. Une etude transversale par questionnaires aupres de 358 etudiants a differents moments de la formation (de l’annee du concours a la quatrieme annee en ecole) a mis en evidence l’evolution de ces representations lors de la formation. (DIPF/Orig.) Diese Forschung konzentriert sich auf die Dynamik der sozialen und beruflichen Vorstellungen von Studierenden der Geburtshilfe im Prozess der Professionalisierung. Basierend auf Theorien zu sozialen und berufsbezogenen Einstellungen steht die Wahrnehmung zweier Berufsgruppen im Mittelpunkt: der Hebammenberuf und der Arzteberuf. In einer Querschnitts-Studie wurden 358 Studierende zu verschiedenen Zeitpunkten (vor der Zulassung bis ins vierte Ausbildungsjahr) mittels Fragebogen befragt. Die Ergebnisse zeigen, dass sich die Vorstellungen der Studierenden wahrend der Ausbildung verandern. (DIPF/Orig.)