Las transformaciones urbanísticas como recurso pedagógico para el estudio de la historia local de Córdoba, en la formación del futuro profesorado de Educación Primaria

Resumen: La imagen que tenemos del pasado en muchas ocasiones es una idea confusa y con multiples acepciones. Normalmente solemos entenderlo como un recurso que pertenece al patrimonio de las personas y las sociedades a lo largo de la historia. Asi pues, se hace perentoria la necesidad de que los futuros docentes esten capacitados y capacitadas tanto en materias transversales u optativas de Educacion Medioambiental como en la consecucion de los objetivos de etapa, area y los contenidos de las diferentes asignaturas que contribuyan a explicar y comprender el concepto del pasado mas reciente a traves de propuestas didacticas en el alumnado.Palabras clave: Urbanismo, Ciencias Sociales, Historia, Educacion Primaria, Cordoba.Keywords: Urbanism, Social Sciences, History, Primary Education, Cordoba.