优化小学品德“活动化”课堂教学的几条途径

品德课是一门综合性活动类课程，具有生活性、开放性、活动性三个基本特征，也是学校德育工作的重要渠道。实施活动化课堂教学方式，是实现这一课程目标的有效途径。只有让学生积极参与源于儿童社会生活的生动活泼的活动，儿童的主体参与意识才能得到充分发挥，才能有效形成道德认识和道德情感。