소집단 활동을 통한 가족중심 미래계획 프로그램에 참여한 발달장애 청소년과 부모의 인식 및 경험에 대한 질적 연구

연구목적: 본 연구는 소집단 활동을 통한 가족중심 미래계획 프로그램에 참여한 발달장애 청소년과 부모의 인식 및 경험을 고찰하고자 실시되었다. 연구방법: 연구의 참여자는 경기도 소재 장애인가족지원센터에서 발달장애 청소년을 대상으로 실시한 프로그램에 참여하였던 청소년 8명 및 10명의 부모로 총 18명이다. 연구 참여자를 대상으로 포커스집단면담 및 개별면담을 실시하였으며 모든 면담은 전사 후 연속적 비교법을 사용하여 분석하였다. 연구결과: ‘의미 있고 행복한 시간’, ‘새로운 나, 변화된 우리’, ‘이 멤버, 리멤버’의 3가지 대주제와 이에 따른 7가지 하위주제가 도출되었다. 결론: 프로그램 참여 경험은 발달장애 청소년과 가족 모두에게 변화의 계기를 마련해주었고, 성인기를 준비하는 데 있어 도움을 주었으며 특히 프로그램을 통한 자발적인 네트워크 형성으로 인해 향후 지원망이 마련되었다.