合作学习：走出误区，走向有效

合作学习是以学习小组为基本教学组织单位，利用教学中各种动态因素，包括教师与学生之间、学生与学生之间，相互作用与协调，促进学习群体中的个体成员全面发展的一种组织形式和活动方式，同时也是为达到预先设置的教学目标，并以学习小组总体为评价单位的一种教学程序和方法体系。在小学数学教学中，合作学习主要有三种类型，一是小组内的生生互动型合作，二是师生互动型合作，三是全员互动型合作。