Вовлечение студентов в инновационное предпринимательство: опыт НИУ ВШЭ — Нижний Новгород

Статья посвящена анализу предпринимательских намерений и предпринимательской активности студенческой аудитории и выявлению потребностей студентов в проведении образовательных мероприятий по развитию инновационного предпринимательства на примере НИУ ВШЭ Нижний Новгород. В рамках исследования были адаптированы методики GEM и GUESSS с целью изучения потребностей студентов в обучении инновационному предпринимательству. Авторы оценили предпринимательские намерения и активность студентов НИУ ВШЭ Нижний Новгород, а также выявили потребности студентов в образовательных мероприятиях по развитию инновационного предпринимательства, их форматы и темы. Полученные результаты могут найти применение в российских и зарубежных вузах при разработке и совершенствовании образовательных мероприятий, направленных на развитие инновационного предпринимательства в студенческой среде.