Escuelas democráticas y coherencia institucional

2016 
espanolLa tesis que defendemos en este articulo es la siguiente: una escuela democratica tiene que ser, esencialmente, justa. La justicia escolar implica, entre otras cosas, una etica de la critica, que supone la eliminacion de las barreras que dificultan el aprendizaje a todo el alumnado y, especialmente, al alumnado mas desfavorecido. Para eliminar esas barreras, la escuela tiene que avanzar constantemente en la construccion democratica de su propia coherencia institucional. Y en el contexto de esa coherencia institucional, debe de prestar especial atencion a la coherencia curricular. EnglishThe thesis we defend in this article is: a democratic school has to be essentially fair. School justice involves, among others, an ethics of criticism, which includes the removal of barriers to learning for all students, and especially for most disadvantaged students. To remove these barriers, the school has to constantly advance the democratic construction of its own institutional coherence. And, in the context of institutional coherence, school should pay special attention to the curriculum coherence. portuguesA tese que defendemos neste artigo e: a escola democratica tem que ser essencialmente justa. A justica escola envolve, entre outras coisas, uma etica da critica, que envolve a remocao de barreiras para a aprendizagem a todos os alunos, e especialmente os alunos mais desfavorecidos. Para remover essas barreiras, a escola tem de avancar constantemente a construcao democratica da sua propria coerencia institucional. E no contexto da coerencia institucional, deve prestar especial atencao a coerencia curriculo.
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