El trabajo científico estudiantil. Propuesta para su planificación desde el colectivo de año/ A Suggestion for Planning Students’ Scientific Research Work, Based on the Experience Gained by the Teaching Staff

El  presente  articulo  expone  una  experiencia  que  parte  del  quehacer  del  colectivo  de  ano,  el  cual  logro  resultados favorables  en  el  trabajo  cientifico  estudiantil.  Se  presentan  los  fundamentos  teoricos  que  lo  sustentan,  asi  como  su planificacion desde el colectivo de ano, dividida en diferentes etapas, que van desde la concepcion hasta la culminacion de estudios. Esta experiencia se desarrollo durante varios cursos en la carrera de Licenciatura en Educacion Matematica– Fisica, siendo aplicable  a cualquier  carrera del  mismo corte, incluyendo las actuales que conforman los nuevos planes «E» de estudio. Se muestran resultados excelentes en cuanto a los niveles de satisfaccion de los estudiantes y de calidad de las investigaciones realizadas por ellos al concluir la aplicacion de la estrategia. ABSTRACT In  this  paper,  the  experience  gained  by  the  teaching  staff  in  successfully  guiding  students’  scientific  research  work  is shown.  Theories  on  how  to  provide  this  guidance,  and  how  students’  work  is  planned  by  the  teaching  staff,  are presented.  This  planning  ranges  in  time  from  the  conception  of  the  work  to  be  carried  out  by  students  to  their graduation. The teaching staff provided this guidance to students in Mathematics and Physics during several academic years, and it can be given to students in other exact sciences. The guidance can be also provided to students who take the  courses  being  part  of  the  new  “E”  curriculum.  The  results  show  that  students  were  very  satisfied,  and  that  their pieces of research were of excellent quality.