Desarrollo industrial y educación técnica: una estrecha relación. El caso argentino.

La historia de la educacion tecnica en Argentina se encuentra estrechamente vinculada a los procesos socioeconomicos, principalmente al surgimiento de la industria nacional, debido a que su avance alento la demanda de trabajadores calificados desde distintos sectores productivos. A lo largo del siglo XX, el pais ha atravesado por diversos ciclos economicos, caracterizados tanto por etapas de expansion como de crisis recurrentes. La industria cumplio un papel importante durante ciertos periodos, no obstante, durante el ultimo cuarto del siglo XX ha tenido lugar un pronunciado proceso de desindustrializacion. Considerando la estrecha relacion existente entre la educacion tecnica y los procesos socio-economicos atravesados, este trabajo se propone realizar un analisis de la historia de la educacion tecnica de nivel secundario atendiendo a la vinculacion de esta con los contextos economico-productivos. Se tomaran en cuenta los modos de acumulacion, principalmente a partir de la Industrializacion por sustitucion de importaciones de la decada de 1930, en correlacion al desarrollo de la educacion tecnica, buscando observar como a los cambios en los modos de acumulacion le corresponden cambios en la formacion tecnica, que incluyen una mayor promocion durante etapas de industrializacion y una creciente desatencion en etapas de desindustrializacion.