Ubicación del sistema de Educación Superior del Ecuador según la concepción de Trow. Análisis documental

Segun la Constitucion de la Republica del Ecuador vigente (2008), el estado garantizara la gratuidad de la educacion en todos los niveles. Tambien en el mismo cuerpo legal pone de manifiesto que una parte de los ingresos de las arcas fiscales debe destinarse para la inversion en educacion. La educacion es un derecho fundamental del ser humano, pues permite su realizacion personal y contribuye para el desarrollo integral del pais. Es uno de los deberes del Estado es el de garantizar su acceso, normarla y gestionar su correcta aplicacion. A partir de los mas recientes datos que caracterizan la evolucion de la educacion superior iberoamericana, se analiza el impacto de la masificacion y universalizacion de este nivel educacional, considerando el criterio planteado por Trow basado en las Actitudes hacia el acceso, Curriculums y formas de instruccion, lugar de poder y toma de decisiones, Acceso y seleccion, reflejando la tasa de matriculacion, que el pais esta aun lejos de alcanzar que la mitad de la poblacion total acceda al nivel superior de estudios, aunque, sin embargo, podria plantearse que las politicas publicas implementadas por los gobiernos en los ultimos quince anos aproximadamente van en camino a cumplir dicho objetivo.