Hemşirelik öğrencilerinin eleştirel düşünme eğilimleri ve klinik karar verme becerileri arasındaki ilişkinin belirlenmesi

Amac: Bu arastirmanin amaci, hemsirelik ogrencilerinin elestirel dusunme egilimleri ve klinik karar verme becerisi arasindaki iliskiyi belirlemekti. Gerec ve Yontem: Arastirma 01-31 Mayis 2018 tarihleri arasinda bir universitenin hemsirelik bolumunde yurutuldu. Arastirmanin orneklemini 329 ogrenci olusturdu. Verilerin toplanmasinda Tanitici Ozellikleri Belirleme Formu, Kaliforniya Elestirel Dusunme Egilimleri Olcegi ve Hemsirelikte Klinik Karar Verme Olcegi kullanildi. Bulgular: Ogrenci hemsirelerin genel elestirel dusunme duzeyleri (208,23±23,76) dusuk duzey olarak belirlenirken, klinik karar verme becerileri orta duzey (135,87±17,17) olarak saptandi. Sonuc: Bu bulgular dogrultusunda hemsirelik ogrencilerinin dusuk elestirel dusunme ve orta duzeyde klinik karar verme beceri duzeyine sahip oldugu tespit edildi.