Equipamiento, uso y consumo de tic en estudiantes de educación en la Universidad Nacional de Costa Rica

Esta aportacion constituye un estudio parcial de un proyecto de investigacion de mayor alcance que tiene como objeto estudiar los habitos y practicas culturales en contexto universitario. Este articulo analiza de forma especifica la apropiacion material de equipamiento tecnologico, uso y consumo de una poblacion estudiantil que cursaba las distintas carreras ofertadas por el Centro de Investigacion y Docencia en Educacion (CIDE) de la Universidad Nacional de Costa Rica (UNA) durante el periodo academico de marzo de 2018. La metodologia empleada es de caracter cuantitativo, descriptivo-analitico, a partir de un instrumento disenado que contempla 14 modulos, donde dos de sus secciones se dedican a indagar sobre equipamientos y uso de las nuevas tecnologias. Entre las principales conclusiones obtenidas se detecta un elevadisimo indice de apropiacion individual de los recursos tecnologicos y un destacado rango de acceso de conexion a Internet, con un uso destinado casi de forma equilibrada a motivos academicos y redes sociales. Palabras clave: Equipamiento tecnologico, usos de las TIC, contexto universitario.   ABSTRACT This contribution constitutes a partial study of a larger research project aimed at studying cultural habits and practices in a university context. This article specifically analyzes the appropriation of material of technological equipment, use and consumption of a student population that studied the different careers offered by the Centro de Investigacion y Docencia en Educacion (CIDE) of the Universidad Nacional de Costa Rica (UNA) during the academic period of March 2018. The methodology used is quantitative, descriptive-analytical, based on an instrument designed that includes 14 modules, where two of its sections are devoted to research on equipment and use of new technologies. Among the main conclusions obtained is a very high rate of individual appropriation of technological resources and an outstanding range of Internet access, with an almost balanced use for academic purposes and social networks.. Keywords: Indicators, technological equipment, uses of TIC, university context..