毕节义务教育“大班额”现状及对策研究
2014
随着城镇化进程的推进,毕节义务教育"大班额"现象普遍存在,影响和制约了教育教学质量的提高和教育的均衡发展,对促进教育公平和办好人民满意的教育带来了严峻挑战。深化教育领域综合改革,推进教育事业发展,探索研究解决义务教育"大班额"问题已刻不容缓。
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