DIG17 « L’abdomen dynamique » revisite par l’imagerie en coupe multiplanaire

Objectifs Presenter un outil pedagogique d’auto-enseignement sur l’imagerie abdominale par scanographie et IRM en insistant sur l’apport des acquisitions et/ou reformations multiplanaires. Materiels et methodes Presentation multimedia des images en format HTML dynamique ; associee a une presentation en Powerpoint sur page web. Resultats L’amelioration de la qualite des images en acquisition ou apres reformations multiplanaires permet d’illustrer l’anatomie du peritoine, des espaces retroperitoneaux de facon tres didactique. L’animation des images traitees avec Photoshop et Animator apporte une meilleure visualisation des structures peritoneales. La premiere partie presente les ligaments et les espaces de la cavite peritoneale, la continuite et la communication entre ces espaces et avec les espaces sous et extraperitoneal. Les pathologies preferentiellement interessees sont ensuite illustrees. La deuxieme partie comporte des illustrations et des quiz pour une auto-evaluation sur l’anatomie et les pathologies frequentes. Conclusion Une bonne connaissance du peritoine grâce a un outil anime avec des illustrations multiplanaires de bonne qualite permet de comprendre le peritoine et ses interconnexions avec des espaces retroperitoneaux.