Takım ve Bireysel Sporlarla Uğraşan Sporcuların Empatik Eğilim Puanlarının Karşılaştırılması

Bolu ilinde takim sporlariyla ve bireysel sporlarla ugrasan sporcular uzerinde yurutulen bu calismanin amaci, spor branslarinin sporcularin empatik egilimleri uzerindeki etkisini belirlemektir. Bu amacla Bolu ilinde takim sporuyla ugrasan 50, bireysel sporlarla ugrasan 51 sporcu olmak uzere toplam 101 sporcu arastirmanin orneklemini olusturmaktadir. Arastirma sirasinda sporcularin empatik egilimlerini olcmek icin Dokmen (1988) tarafindan gelistirilen ‘’Empatik Egilim Olcegi’’ kullanilmistir. Arastirmada olcek yoluyla toplanan verilerin analizi ve yorumunda bilgisayar ortami kullanilmistir. Sporcularin empatik egilimleri aritmetik ortalamalar (x) ve standart sapmalar (ss) kullanilarak betimlenmistir. Verilerin dagiliminin normal olmamasi durumunda guruplarin karsilastirilmasinda Mann-Whitney U testi, dagilimin normal oldugu durumda Independent - samples-T Testi gruplarin karsilastirilmasinda kullanilmistir. Anlamlilik duzeyi calisma oncesi p<0.05 olarak belirlenmistir. Yapilan istatistiksel degerlendirmede, takim ve bireysel sporlarla ugrasan kadinlarin empatik egilim puanlari arasinda (p<0.05), takim sporlariyla ugrasan kadin ve erkek sporcularin empatik egilim puanlari arasinda(p<0.05), sporcularin milli olup olmamasi durumuna gore (p<0.0) istatistiksel bir fark bulunmustur. Diger parametrelerin karsilastirilmasinda istatistiksel bir fark bulunmamistir. Bu bulgular sonucunda, kadinlarda takim ve bireysel sporlarla ugrasmanin empati egilim puanlarini etkiledigi, takim sporlarinin da her iki cinsiyette empati egilim puanlarini etkili oldugu soylenebilir.