Reliability and Validity of a Self-efficacy Instrument for Academics' oral Communication in a Foreign Language

Bu arastirma, akademisyenlerin yabanci dilde sozlu iletisim kurabilmelerine iliskin ozyeterlik inanclarini olcen, guvenirligi ve gecerligi yuksek bir olcek gelistirmek amaciyla yurutulmustur. Arastirmaya devlet ve vakif universitelerinde gorev yapmakta olan 395 ogretim elemani katilmistir. Arastirmanin verilerinin toplanmasinda kullanilan 29 madde, 10 kategorili olarak derecelendirilmistir. Tum sayiltilari incelendikten sonra gerceklestirilen acimlayici faktor analiziyle 19 maddelik tek boyutlu bir yapi elde edilmistir. Toplam 19 madde tek boyutta akademisyenlerin yabanci dilde sozlu iletisim kurabilme ozyeterlik inancina yonelik varyansin %75.709'unu aciklamaktadir. Olcegin butunune ait hesaplanan ictutarlilik anlamindaki Cronbach alfa guvenirlik katsayisi 0.982 olarak bulunmustur. Elde edilen yapi gecerligi kanitlari da dikkate alindiginda; olcegin akademisyenlerin sozlu iletisime kurabilmelerine yonelik ozyeterlik inanclarini olcmede guvenilir ve gecerli bir olcek oldugu sonucuna varilmistir.