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技術教育の作業学習における主体的学びと「段取り」に関する検討:―聴覚障害特別支援学校の全国調査から―
技術教育の作業学習における主体的学びと「段取り」に関する検討:―聴覚障害特別支援学校の全国調査から―
2019
masato kouya
souiti hasimoto
akiko hayasi
yosiaki kazii
torata akira kusaka
sen hirosi sugioka
kou ya miura
akira kumagaya
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