Identificación de factores de riesgo a la salud en el ambiente escolar, por la enfermera de un consultorio médico

Introduccion: por la incorporacion de medicos a las misiones internacionalistas se produjeron cambios necesarios en la atencion primaria de salud. Entre ellos se planteo que la atencion a la salud en las instituciones educionales fuera realizada por el personal de enfermeria del territorio. Objetivo: evaluar la identificacion de los factores de riesgo a la salud en el ambiente escolar, realizada por la enfermera de Atencion Primaria de Salud. Metodos: el diseno aplicado fue descriptivo de corte transversal. Se ejecuto de agosto de 2008 a enero de 2009. La seleccion del consultorio se realizo teniendo en cuenta la opinion de expertos. Se estudio la poblacion comprendida entre 5 y 14 anos de edad (51 individuos) del consultorio 9, del Consejo Popular, Pueblo Nuevo, Municipio Centro Habana. La enfermera aplico una guia de observacion previamente validada. Fueron estudiadas cuatro instituciones educacionales (tres primarias y una secundaria basica). Solo se incorporaron al estudio las aulas a las que asistian ninos y adolescentes de este consultorio (31 en total). Resultados: se encontro que el ambiente luminoso y microclimatico de las aulas era deficiente, el cromatismo de las pizarras inadecuadas y el ambiente de las aulas ruidoso. Conclusiones: la enfermera fue capaz de identificar correctamente los factores de riesgo a la salud dependiente del ambiente escolar de los educandos. Hubo buena correspondencia entre los diagnosticos de las condiciones ambientales realizados por la enfermera, y los resultados de las mediciones de las mismas condiciones efectuado por el personal especializado, lo cual plantea que la calidad de su diagnostico fue muy bueno. Introduction: the participation of physicians in international cooperation missions required readjustments in primary health care. One of the modifications introduced was that local nursing personnel would be in charge of health care at educational institutions. Objective: evaluate the identification of health risk factors in school environments conducted by a primary health care nurse. Methods: a descriptive cross-sectional study was conducted from August 2008 to January 2009. Selection of the consultation office was based on the opinion of experts. The study universe was the population in the 5-14 age group (51 individuals) from Consultation Office 9 of Pueblo Nuevo people's council, municipality of Centro Habana. The nurse applied a previously validated observation guide. Three elementary schools and one junior high school were studied. Only classes with children and adolescents from the study consultation office (31 in all) were included. Results: it was found that lighting and microclimate conditions were deficient, the color of blackboards inadequate and the teaching environment noisy. Conclusions: the nurse accurately identified the health risk factors present in the school environments studied. The environmental diagnoses achieved by the nurse were confirmed by measurements made by specialist personnel, corroborating the quality of the diagnoses.