Un modelo para evaluar la calidad de los programas de postgrado/A Model of Evaluation of the Quality of Postdegree Programs

En esta investigacion se propone un Modelo de Evaluacion de la Calidad de los Programas de Postgrado. El mismo es producto de un estudio de tipo descriptivo, documental que se sustento teoricamente en Stufflebeam y Shinkfiel (1995), David (1988), Robert Stake, Stufflebeam y Shinkfiel, (1995). Se analizaron siete modelos de evaluacion de programas de postgrado: MA-EC/LUZ (Nery,1996), Modelo de Evaluacion (Espinoza y Parra, 1995), Universidad Rafael Belloso Chacin (URBE, 2003), Universidad Simon Bolivar (Rivas y Perez, 1991), la Guia de Evaluacion del Consejo Nacional de Universidades (CNU, 1987)); el Modelo de Autoevaluacion de la Asociacion Universitaria Iberoamericana de Postgrado (Cruz, 2004) y el Modelo de Evaluacion de la Calidad del Centro Interuniversitario de Desarrollo (CINDA, 1995). La tecnica utilizada fue el analisis de contenido y el instrumento de sistematizacion de informacion fue la matriz de contenido. Con base en los resultados obtenidos, se construyo una tabla de comparacion la cual permite identificar los componentes utilizados por los modelos en la evaluacion de los programas de postgrado lo cual sirvio de insumo para el diseno del Modelo (MECAP 2006) con sus dimensiones,  propiedades, subpropiedades, categoria, subcategorias, estrategias, tecnicas actores, tiempo y producto.