La Educación para la Salud como objeto de estudio histórico: proyecto de investigación

Objetivo: El objetivo es presentar el proyecto de investigacion cuyo proposito es conocer la evolucion de la Educacion para la salud (EpS) desde la antiguedad hasta la epoca contemporanea, con el fin de identificar y comprender la genesis y construccion de la disciplina. Metodo: Se trata de un estudio cualitativo historico enmarcado en el paradigma interpretativo etnohistorico y hermeneutico. Los pilares basicos en que se enmarca conceptualmente, son la Educacion, la Persona, grupo o comunidad y la Salud. El espacio social, es aquel en que los grupos sociales vivian y el estructural-temporal, las epocas historicas: prehistoria, antiguedad (culturas antiguas y clasicas), edad media, renacimiento y contemporanea hasta pasada la Guerra Civil espanola (1940). El sujeto de estudio es la EpS a partir de los elementos que la conforman: el concepto de salud, las creencias, los conocimientos sanitarios, las intervenciones y los recursos educativos para la salud de les personas y los grupos sociales en cada una de las epocas historicas a estudio. Las fuentes utilizadas son las indirectas, materiales-arqueologicas y culturales: verbales (escritas) y no verbales (semiologicas/audiovisuales) y las no seriadas. La recogida de informacion a traves de tecnicas de investigacion historica cualitativa: la observacion y analisis documental bibliografico, iconografico de archivos, prensa, publicaciones oficiales, textos bibliograficos y tecnicas textuales-filosoficas: analisis de contenido y critica historica. El analisis de la informacion sera cronologico y mediante una clasificacion por tematicas y periodos historicos.