EVALUACIÓN DEL NIÑO PEQUEÑO QUE SE DESVÍA DE LA NORMALIDAD

Elegimos este titulo porque estamos acostumbrados a trabajar, sobre todo en el ambito clinico, en programas de seguimiento sobre factores de riesgo y como muchas veces decimos, el mayor riesgo es no tenerlo, ya que lo que llamamos hoy nuevas morbilidades debido en parte a tantos avances clinicos y tecnologicos, escapan a nuestra comprension y sobre todo prevencion. Cuando un nino ya en los primeros meses o primer ano, se desvia de la normalidad, lo primero que pensamos es que han fallado los multiples mecanismos de proteccion a nivel personal y/o familiar y/o social que normalmente existen a lo largo del desarrollo. Nos acordamos de los ninos llamados “resilientes” por Emily Verter y Lira (2004), que a pesar de tanta adversidad habian conseguido tener un desarrollo normal. Sabemos que la psicopatologia del desarrollo pertenece al terreno de la intersubjetividad y que todos los procesos evolutivos tienen un caracter transacional y un correlato neurobiologico en los procesos de maduracion cerebral. Hoy dia vemos muchos mas ninos durante el primer ano, con problemas que llaman de tipo psicologico-madurativo, debi do a los programas de prevencion en el ambito materno