Aplicação da robótica como instrumento de ensino através de competições

A robotica educacional vem crescendo cada vez mais ao longo dos ultimos anos com o intuito de dar aos alunos um maior interesse para com as disciplinas escolares, aumentar o ingresso e diminuir a evasao de jovens em carreiras das areas de ciencia, tecnologia, engenharias e matematica (STEM - do ingles Science, Technology, Engineering, and Mathematics). Uma ideia nova e a utilizacao de competicoes de robotica como forma de incentivo ao aprendizado. Com a utilizacao da robotica como instrumento de ensino, surge a ideia de ensinar atraves de competicoes, com a formacao de equipes, incentivando o trabalho em grupo e elevando a motivacao dos alunos, pois ha tambem uma busca por alcancar um objetivo e mostrar-se capaz. Dessa forma, os alunos irao adquirir interesse e aprender com maior facilidade. As disciplinas especificas dos cursos tecnicos sao as mais exigentes com relacao ao STEM, por causa disso, o Clube de Robotica Berserkers foi criado com o objetivo de incentivar os estudantes do Instituto, atraves da robotica educacional. A ideia de competicoes para uma maior atracao da juventude a essas disciplinas surgiu no ano de 2015, quando foram formadas tres equipes de quatro membros para competirem na OBR (Olimpiada Brasileira de Robotica). Foram realizadas duas aulas semanais, iniciando com conceitos basicos de eletronica, passando para a programacao da plataforma Arduino e avancando para utilizacao de servo-motores e sensores eletronicos. Nas aulas sao apresentados conceitos de como funcionam os equipamentos, seguidos de um exemplo pratico e entao um desafio. Apos o desenvolver das aulas e campeonatos, os alunos participantes destes grupos, demonstraram maior interesse pelas areas ligadas ao STEM. Uma das demonstracoes disto e o interesse em fazer parte do grupo de Robotica Berserkers. Outra e que em geral, eles tem se dedicado mais as areas do STEM, como por exemplo, na cadeira de Eletronica Digital do curso tecnico em eletronica; ou ainda a disciplina de Programacao do curso Tecnico em Informatica para Internet. Foram percebidos melhores desempenhos pelos alunos nessas disciplinas de seus cursos. As aulas foram realizadas a partir de pesquisas sobre programacao em Arduino, como codigos para utilizacao de sensores e no funcionamento dos mesmos. Gerando grande dominio do conteudo para elaboracao de aulas didaticas com facil compreensao. Os resultados preliminares demonstram que os alunos participantes das aulas tem demonstrado maior interesse nas disciplinas ligadas ao STEM, assim como tambem tem obtido um melhor no desempenho academico em tais cadeiras. Os proximos passos sao a correcao de problemas encontrados durante a utilizacao dos materiais desenvolvidos, bem como a adaptacao do material focando em outras competicoes de robotica. Alem disso, espera-se que, para os proximos anos, o numero de interessados na robotica aumente ainda mais, bem como possam ser desenvolvidos materiais para abranger novos sensores e/ou placas controladoras.