Síndrome de burnout em acadêmicos do último ano do curso de graduação em medicina

Burnout e uma palavra inglesa que se refere a algo que deixou de funcionar por exaustao. A Sindrome de Burnout e uma sindrome multidimensional constituida por exaustao emocional, desumanizacao e reducao na realizacao pessoal. Sua causa principal nao e definida, existindo multiplos fatores que facilitam o desencadeamento uma resposta ao estresse cronico, causada pela falha ou insuficiencia dos metodos de enfrentamento utilizados para lidar com os agentes estressores. Estudantes de medicina estao frequentemente expostos a situacoes estressantes, que podem contribuir para o desenvolvimento da Sindrome de Burnout. Este trabalho teve como objetivo descrever a prevalencia da Sindrome de Burnout em academicos do curso de graduacao em Medicina das Faculdades Integradas Pitagoras de Montes Claros – FIP-Moc, associando-a a dados demograficos. E um estudo do tipo transversal que investigou a presenca da sindrome em uma populacao de 53 academicos. Um questionario individual autoaplicavel avaliou dados sociodemograficos e outro Maslach Burnout Inventory- Student Survey, especifico para avaliacao da Sindrome de Burnout em estudantes. O escore medio obtido no item de exaustao emocional foi 12,19 (DP=8,40), em descrenca foi de 4,76 (DP=6,18) e no item eficacia profissional o escore medio foi 23,56(DP=7,25), sendo assim, a Sindrome de Burnout nao foi detectada em nenhum academico. Os dados encontrados ajudaram a entender que apesar da populacao nao apresentar a Sindrome de Burnout, ainda apresentam sinais de ineficacia profissional o que auxilia a pensar na importância do desenvolvimento de estrategias que possam propor solucoes para este problema.