ÇALIŞMA HAYATINDA KADINLARIN KARŞILAŞTIKLARI SORUNLAR VE CAM TAVAN ALGILARI: KADIN ÖĞRETMENLER ÜZERİNDE BİR ARAŞTIRMA

B u arastirmanin amaci, kadinlarin calisma hayatinda yasadiklari sorunlari ve Cam Tavan Sendromu’na yonelik algilarini egitim sektoru kapsaminda ele almaktir. Bu amacla, yonetim kademelerinde yer alan 15 bayan ogretmen uzerinde yari yapilandirilmis mulakat teknigi uygulanmistir. Mulakat sonuclari; (i) kadin ogretmenlerin kadin olmanin beraberinde getirmekte oldugu duygusal derinlik ile yuzlestiklerini, ancak bu duygusal derinligin pozitif sonuclarinin da olabilecegini gostermekte, (ii) kadin ogretmenlerin en temel sorununun aile hayati ile is hayati arasindaki dengeyi saglamak oldugunu ortaya koymakta, (iii) kadin ogretmenlerin erkek egemen kulturun beraberinde getirdigi baskiya orta duzeyde de olsa maruz kaldiklarini ancak bu kulturun de bir degisim icerisinde oldugunu gozler onune sermekte, (iv) egitim sektorunde kadinlara yonelik bir Cam Tavan Sendromu mevcut olsa da kadinlarin bu sendromu asabilecekleri gerceginin altini cizmektedir