O movimento de cargas elétricas em um fio condutor: cuidados com as simplificações das simulações no ensino de física

Com o desenvolvimento da tecnologia ocorreu uma inovacao nos metodos de experimentacao dos conteudos de Fisica em sala de aula. Atualmente dispomos de diversos programas que facilitam as demonstracoes de fenomenos fisicos, ampliando a compreensao e aprendizagem. Este trabalho tem como objetivo apresentar os cuidados com as simplificacoes existentes em alguns simuladores que tratam do movimento de cargas eletricas em um fio condutor. Desse modo, pode-se demonstrar que uma corrente eletrica, simulada atraves de alguns destes softwares podem levar o aluno a ter uma ideia distorcida dos conceitos fisicos abordados. Na utilizacao de qualquer simulador no ensino de Fisica e necessario que o professor explique para os seus alunos as simplificacoes existentes que gera uma compressao equivocada. Os simuladores avaliados neste trabalho estao disponiveis gratuitamente no site da Phet colorado ( htpp:// phet.colorado.edu /pt_BR / ). Para demonstrar as possiveis consequencias do uso incorreto de alguns simuladores nos assuntos de Fisica como, por exemplo, o “Movimento de cargas eletricas em um fio condutor” foram escolhidos tres simuladores: Sinal de Circuito, Kit de construcao de circuito (DC) e Circuito Bateria-Resistor. Nos resultados, observou-se que as simplificacoes dificulta a aprendizagem dos alunos, contribuindo para interpretacoes erroneas na utilizacao de cada simulador. Portanto se faz necessario, que os professores fiquem atentos na utilizacao de softwares em sala de aula para que o aprendizado nao seja comprometido por meio de simplificacoes dos experimentos.