Patrimônio paleontológico: conhecer para preservar

Na preservacao dos bens culturais e patrimoniais, sejam eles historicos, artisticos, linguisticos, ou naturais e fundamental o conhecimento dos mesmos. Tendo-se em vista o desconhecimento do patrimonio paleontologico por parte da populacao da regiao centro-oeste do Estado, foram desenvolvidas atividades de educacao patrimonial junto as escolas de tres municipios da regiao. Trabalhar a tematica juntos aos alunos e professores proporcionou um olhar mais atento destes para o seu entorno, atraves da percepcao de sua responsabilidade na preservacao de tais bens patrimoniais. Desta forma, o publico alvo pode tornar-se ativo na disseminacao e preservacao do conhecimento humano. As acoes ocorreram nas series iniciais do ensino fundamental (3o, 4o e 5o anos) de escolas da rede municipal de ensino e atingindo cerca de 200 criancas em tres dias de apresentacoes. Os municipios atendidos foram Sao Gabriel, com quatro oficinas em uma escola; Cacequi e Rosario do Sul com quatro oficinas em duas escolas. Nestas oficinas foram trabalhados temas relacionados a paleontologia (conceitos e aplicacoes), bem como a importância de preservar e conservar os fosseis e os locais onde sao encontrados (sitios fossiliferos). Durante as exposicoes aos educandos foram utilizados recursos visuais (projetor multimidia), originais e replicas de fosseis, figuras ilustrando a diversidade de formas extintas e viventes em nosso planeta. Com base nessas informacoes os estudantes ajudaram a remontar a historia geologica do nosso planeta em uma tabela do tempo geologico. Ilustrou-se tambem o processo de fossilizacao atraves da utilizacao de recipiente de plastico, areia, agua e ossos de animais atuais. Levando-se em conta que a educacao patrimonial e um trabalho educacional e conscientizador, atribuido a cada individuo e tambem de forma coletiva, a escola proporciona ao aluno o terreno adequado para o despertar da valorizacao do patrimonio historico/cultural/natural de sua regiao, tornando assim cada aluno um agente disseminador e multiplicador do conhecimento e agente na preservacao das riquezas patrimoniais da sociedade onde esta inserido. Atraves dessas oficinas foi possivel perceber (atraves dos questionamentos e comentarios) que a tematica em questao desperta grande curiosidade por parte dos professores e alunos, alem de tornar-se uma alternativa de explicacao de temas mais complexos como surgimento e evolucao do nosso planeta e os seres vivos