Les caractéristiques personnelles d’adolescentes placées en centre éducatif qui sont associées à la qualité de l’alliance de travail précoce

Resume But de l’etude L’alliance de travail est un predicteur important des resultats de l’intervention aupres d’adultes et d’adolescents. L’etablissement de l’alliance de travail avec les adolescents pose certains defis particuliers, notamment parce que la consultation est frequemment initiee par un tiers, que leur motivation a changer est souvent faible et que l’intervention est parfois imposee. Identifier les facteurs susceptibles d’influencer la qualite de l’alliance de travail dans ce contexte est donc important. Cette etude vise a examiner les liens entre quatre caracteristiques individuelles et la qualite de l’alliance de travail precoce chez des adolescentes placees en centres educatifs. Participants et methode Quarante-six adolescentes (12–17 ans) recrutees dans differents centres montrealais ont repondu a cinq questionnaires autorapportes evaluant la motivation au changement, le sentiment d’efficacite personnelle, l’attitude envers l’autorite, les difficultes comportementales presentees et la qualite percue de l’alliance de travail. Resultats Les resultats d’une regression multiple suggerent que la motivation au changement et le sentiment d’efficacite personnelle expliquent 39,5 % (p  Conclusion Ces resultats soulignent l’interet de ces variables comme cibles therapeutiques potentielles pour favoriser une alliance de travail positive aupres d’adolescentes en centres educatifs.