Polislerin Hayat Boyu Öğrenme Eğilimlerinin İncelenmesi

Bu arastirmanin amaci, polis memurlarinin hayat boyu ogrenme egilimlerini incelemek ve bazi demografik degiskenlerle iliskilerini ortaya koymaktir. Arastirmanin evrenini 2018 yilinda Gaziantep ili Şahinbey ve Şehitkamil Ilcesi Emniyet Mudurluklerinde gorevli polis memurlari olusturmaktadir. Calismanin orneklemini ise farkli birimlerde gorev yapan rasgele secilen 304 polis memuru olusturmaktadir. Bu arastirma belirli bir grubun ozelliklerini ortaya koymak icin yapildigindan bir tarama arastirmasidir. Arastirmada, veri toplama araci olarak “Kisisel Bilgi Formu” ve Yaman ve Yazar (2015) tarafindan gelistirilen “Hayat Boyu Ogrenme Egilimleri Olcegi” kullanilmistir. Olcegin guvenirligi tespit edilmis ve Cronbach Alpha katsayisi 0,97 olarak bulunmustur. Arastirmada istatistiksel analizlerde bagimsiz orneklemler t testi ve Tek Yonlu Varyans Analizi (One-Way Anova) kullanilmistir. Elde edilen verilerin analizi sonucunda, calismaya katilan polis memurlarinin hayat boyu ogrenme egilimlerinin orta duzeyde oldugu tespit edilmistir. Ayrica, polislerin hayat boyu ogrenme egilimlerinin; cinsiyete, ogrenim duzeyine ve mezun olunan okul turune gore istatistiksel olarak anlamli bir farklilik olmadigi, buna karsin yas, mesleki kidem ve yabanci dil bilgisi bakimindan ise anlamli farklilik oldugu tespit edilmistir.