Análisis clínico-epidemiológico de la insuficiencia renal aguda, en base al empleo de las clasificaciones Rifle y Akin en el Hospital Clínico Viedma

2013 
La insuficiencia renal aguda (IRA), es una patologia en constante crecimiento y que conlleva complicaciones graves y potencialmente catastroficas, por lo que cobra gran importancia el poder emplear nuevas terminologias y/o clasificaciones que coadyuven en su diagnostico y tratamiento precoz, asi como el valor predictivo que pueda tener en la evolucion de este cuadro. Objetivo: Caracterizar la presentacion de la insuficiencia renal aguda en base al empleo de las definiciones y criterios de clasificacion RIFLE y AKIN, en pacientes del servicio de medicina interna del Hospital Clinico Viedma, durante la gestion 2010. Material y Metodos: Es una investigacion, descriptiva, retrospectiva, transversal donde la unidad de analisis estudiada se limito a los pacientes internados en el servicio de medicina interna del Hospital Clinico Viedma, que fueron diagnosticados como insufi ciencia renal aguda durante su internacion. Resultados: La frecuencia de presentacion de los pacientes con diagnostico de insuficiencia renal aguda dado durante su periodo de internacion fue de 2,46% del total de pacientes internados en el servicio de medicina interna, la mayor parte de esta patologia se la vio en el sexo masculino y en pacientes de 60 a 69 anos. De los pacientes estudiados solo el 44% tuvieron como diagnostico de ingreso al servicio IRA, encontrado como IRA?. Conclusiones: Las escalas RIFLE y AKIN, nos permitieron defi nir de mejor manera la IRA reconociendola como una patologia en la que con frecuencia se subdiagnostica sus primeros estadios. Ambas escalas, demostraron su poder pronostico en la evolucion de esta patologia obteniendo un Riesgo Relativo de 2,4 y 3,7 para evolucionar del primer y segundo grado, al tercer grado Falla Renal. Ademas, de mostrar su valor pronostico referente a la mortalidad de esta patologia, la cual aumento x 2, x 4, x 6 en el primer, segundo y tercer grado de manera respectiva
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