Manual multimedia de prácticas de botánica: valoración inicial de la experiencia
2013
Los tres "Proyectos de Innovacion Educativa" que nos han
sido concedidos, ha permitido emprender la elaboracion de
un "Manual de practicas de Botanica on-line", cuya ejecucion
completa, tal y como ya hemos manifestado en reiteradas
ocasiones, necesariamente tiene que llevarse a cabo en varias
etapas (La Serna Ramos et al., 2013).
Dado que el alumnado, en el entorno virtual, ya dispone de
las dos primeras partes del manual, en esta comunicacion
presentamos la valoracion inicial del uso de este nuevo recurso
didactico, en las practicas de laboratorio del modulo
de Botanica en la asignatura Botanica y Fisiologia Vegetal del
Grado de Farmacia.
La evaluacion del autoaprendizaje se llevo a cabo mediante
un cuestionario con clickers de respuesta inmediata; la encuesta
de satisfaccion, para evitar posibles coacciones en el
alumnado, se hizo a traves del aula virtual una vez calificadas
las practicas, y la valoracion de la posible mejora en la tasa
de rendimiento se realizo mediante analisis comparativo con
la de los cursos precedentes (2010-2011 y 2011-2012), desde
que se empezo a impartir la titulacion del Grado. Esta investigacion nos permite afirmar que metodologias docentes
anteriores no fueron ni mejores ni peores, sino diferentes.
No obstante, la financiacion de los distintos proyectos
queda perfectamente justificada ya que, mayoritariamente,
los objetivos planteados se han conseguido.
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