Repercusión del cambio del programa de Informática Médica en la Facultad de Ciencias Médicas "General Calixto García"

Introduccion: la asignatura Informatica Medica proporciona herramientas al futuro profesional de la salud, que le permiten aplicar las tecnologias de la informacion y comunicacion y brinda metodos cientificos para desarrollar sus labores docentes, asistenciales e investigativas. Objetivo: analizar el programa vigente de dicha asignatura en cuanto a contenido y describir el nivel de desempeno de los educandos por la formacion recibida a traves de los resultados de evaluacion, obtenidos en los dos cursos academicos. Material y Metodos: se realizo un estudio cualitativo de tipo exploratorio_descriptivo, sobre la poblacion de los estudiantes de 1er ano matriculados en la carrera de Medicina de los cursos 2010-2011 y 2011-2012. Se utilizo el analisis documental y la tecnica del Positivo/Negativo/Interesante para la obtencion de los datos, aplicando el metodo fenomenologico y se categorizaron mediante el analisis de contenido. Resultados: se plantea que el programa actual se adapta a las condiciones economicas del pais. La aplicacion del P.N.I. mostro que el proceso de ensenanza fue bueno, ya que los aspectos negativos no fueron imputables a este proceso. Los resultados de las evaluaciones de los dos cursos analizados, fueron satisfactorios. Conclusiones: valorando a traves del test P.N.I. aplicado, pudimos constatar que los educandos nuestros han aceptado el reto que supone la migracion al software Libre a pesar de los aspectos negativos detallados, ya que estos no dependen de nuestra Institucion. Los resultados de las evaluaciones realizadas asi lo confirman. Palabras Clave : Software Libre, Informatica Medica, migracion.