HUBUNGAN POLA KOMUNIKASI KELUARGA DENGAN KEPERCAYAAN DIRI ANAK USIA SEKOLAH DI SD GMIM LELEMA KECAMATAN TUMPAAN KABUPATEN MINAHASA SELATAN

Abstract : The essence of self becomes an important aspect in human life. Children who have confidence will able and able to learn and positively relate to others. Children talking about shelf -confidence can make serios problems in children’s schools caused by many things that use computers because of lack of communication. The purpose of the research is to know relation of commucation patterns with self confidencein in SD GMIM Lelema, The design of this study with cross sectional. Samples in this study approach of this method of total sampling of 47 students. The Result of the Research show functional communication pattern 40 respondent with good self confidence respondent. Chi -square test result show relation pattern of family communication with trust self-aged V-VI school age children in SD GMIM Lelema where p value = 0,000 is less than (α= 0,05), the family should be able to commicate appropriately to children and families further improve the development and growth of the school-age children. Keywords: Family communication pattern, Confidence, School age children Abstrak : Kepercayaan diri merupakan aspek penting dalam kehidupan manusia. Anak yang memiliki kepercayaan diri akan bisa dan mampu belajar serta bersikap positif berhubungan dengan orang lain. Kepercayan diri dapat dilatih sejak dini didalam keluarga melalui hubungan komunikasi antar anggota keluarga. Anak yang mengalami krisis terhadap kepercayaan diri hal ini dapat menjadikan problem yang serius dikalangan anak sekolah yang dipengaruhi oleh banyak hal salah satunya situasi didalam keluarga karena komunikasi yang kurang. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui hubungan pola komunikasi dengan kepercayaan diri anak di SD GMIM Lelema. Desain penelitian ini dengan pendekatan cross sectional. Sampel dalam penelitian ini total sampling 47 siswa. Hasil penelitian menunjukan pola komunikasi fungsional 40 responden dengan kepercayaan diri baik 40 responden. Hasil uji Chi-square menunjukan ada hubungan pola komunikasi keluarga dengan kepercayaan diri anak usia sekolah kelas V-VI di SD GMIM Lelema dimana nilai p value = 0,000 lebih kecil dari α= 0,05. Simpulan penelitian ini keluarga harus mampu melakukan komunikasi secara tepat kepada anak-anak dan keluarga lebih meningkatkan perkembangan dan pertumbuhan anak usia sekolah. Kata Kunci: Pola komunikasi keluarga, Kepercayaan diri anak usia sekolah