Reflexión y evaluación de las emociones

El texto pone en valor las emociones vividas en proyectos de aprendizaje-servicio (ApS) aplicados en educacion fisica y su vinculacion con los objetivos de desarrollo sostenible (ODS). Los destinarios del servicio presentan situaciones de vulnerabilidad que ponen a prueba las habilidades del alumnado a traves de la experiencia y las emociones vividas. En concreto, se presenta una herramienta de autoevaluacion.