PENGGUNAAN IRAI HYOUGEN BERDASARKAN TINGKATAN LAWAN BICARA PADA PEMBELAJAR BAHASA JEPANG : mahasiswa Tingkat III Jurusan Sastra Jepang Universitas Bung Hatta Tahun Akademik 2012/2013
2014
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui kemampuan mahasiswa dalam memahami penggunaan irai hyougen dan kesulitan dalam penggunaan irai hyougen serta usaha yang dapat dilakukan untuk mengatasi kesulitan tersebut. Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif dengan instrumen dan angket.
Berdasarkan hasil tes diketahui bahwa, kemampuan mahasiswa terhadap penggunaan irai hyougen tergolong kurang (56,5%). Kemampuan irai hyougen yang diperoleh dari tes pilihan ganda adalah (58%) tergolong kurang dan kemampuan irai hyougen yang diperoleh dari tes isian pendek (55%) tergolong kurang. Kemampuan irai hyougen berdasarkan tingkatan lawan bicara level -1 (48,09%) dikategorikan sangat kurang, level lawan bicara 0 (65,33%) dikategorikan cukup, level lawan bicara +1,+2 (58,33%) dikategorikan kurang.
Berdasarkan data yang telah diambil, diketahui bahwa faktor kesulitan yang dialami mahasiswa dalam penggunaan irai hyougen disebabkan oleh kurangnya pemahaman responden terhadap penggunaan tingkatan kesopanan, situasi, bentuk-bentuk irai hyougen. Untuk mengatasi hal tersebut diperlukan usaha dari pengajar dan pembelajar.
- Correction
- Source
- Cite
- Save
- Machine Reading By IdeaReader
0
References
0
Citations
NaN
KQI