AS ESCOLHAS DISCURSIVAS NA PRODUÇÃO ESCRITA DE UM SUJEITO-CRIANÇA: SUBJETIVIDADE, GÊNERO E ETHOS

Neste trabalho, pretendo mostrar que a crianca, ao fazer escolhas identificaveis emseu texto, demonstra capacidade de assumir atitude responsiva ativa em certas situacoes deenunciacao. A atitude responsiva ativa e, para Bakhtin ([1979]/2003), o que coloca o sujeitonuma ativa posicao discursiva, tornando-o capaz de concordar, discordar, completar e aplicaros elementos linguisticos da comunicacao discursiva, ocorrendo durante todo o processo decompreensao linguistica. E importante ressaltar que essa atitude responsiva e determinadapelas condicoes de producao e revela o lugar que o ethos ocupa no discurso. Na busca dessaatitude responsiva ativa, deparamo-nos com os conceitos de escolhas discursivas,subjetividade e genero propostos por Bakhtin e complementados por autores como:Benveniste, Possenti, Foucault e outros. Alem disso, abordamos a nocao de ethos postuladapor Maingueneau (1993/1995), pois entendemos que, por estar vinculado ao exercicio dapalavra, o ethos pode se conciliar com a nocao de sujeito-ativo de Bakhtin. A pesquisa seguiraos moldes do paradigma indiciario proposto por Ginzburg (1986), que consiste em analisar oobjeto de pesquisa seguindo os indicios dos pormenores que constituem o quadrorepresentativo das hipoteses a serem verificadas. O corpus da pesquisa e um recorte daproducao escrita de um sujeito em fase de escolarizacao, abrangendo a 1a e a 2a series doensino fundamental.