Evolución de las redes cognitivas en el aprendizaje del Sistema Métrico Decimal utilizando Redes Asociativas Pathfinder.

El Sistema Metrico Decimal (SMD) es un tema de considerable importancia en la ensenanza de las matematicas y en su aplicacion en el resto de las ciencias. En este articulo se aborda el SMD, teniendo como proposito principal el estudio de las Redes Cognitivas en el aprendizaje del SMD en alumnos de primer curso de la Educacion Secundaria Obligatoria en el Sistema Educativo espanol. Teniendo por base la Teoria de los Conceptos Nucleares (TCN) y utilizando un enfoque mixto (cuantitativo-cualitativo), se representaron graficamente y se analizaron las estructuras cognitivas de los alumnos, relativas a los conceptos fundamentales del SMD, a traves de Redes Asociativas Pathfinder (RAP). El proposito de la investigacion fue estudiar como se produce el aprendizaje a partir de los cambios en las estructuras cognitivas de los alumnos y la estabilidad de dichas estructuras.