Vers une clinique d’un enfant autiste en classe de maternelle

Resume Les enfants qui presentent des troubles du comportement et des difficultes d’adaptation scolaire sont souvent l’objet de preoccupations importantes tant de la part des parents que des enseignants qui en ont la charge. Cet article tente de montrer l’evolution en classe de maternelle d’un enfant presentant des troubles autistiques et qui a necessite un suivi pedagogique adapte et un investissement tout particulier de la part de l’enseignant.