Currículo Basado en Competencia en un módulo de Promoción de Salud del Programa de Residencia de Medicina General Integral

Objetivos: Fundamentar los componentes actuales de un curriculo basado en competencias y su aplicacion en un modulo de promocion de salud del programa de residencia de medicina general integral y los desafios que derivan de su implementacion. Desarrollo: Se describieron los fundamentos y componentes actuales de un curriculo basado en competencias (competencias, actividades profesionales confiables e hitos o peldanos) y se dieron algunos ejemplos de su aplicacion a un modulo de Promocion de Salud del Programa de Residencia de Medicina General Integral a partir de la identificacion de competencias en este ambito, de un analisis critico del modulo y un analisis conceptual del enfoque de promocion de salud en la medicina familiar previamente identificados por el autor. Se mencionaron los desafios que la adopcion de este modelo implica. Conclusiones: La aplicacion de un nuevo modelo para el rediseno curricular de un modulo especifico de un programa de residencia implica nuevos desafios que incluyen la sensibilizacion de docentes y disenadores de curriculos para su inclusion homogenea en todo el programa y la superacion de retos que imponen el contexto actual local e internacional, no solo en lo conceptual sino tambien en lo practico.