Simulación avanzada para pediatras de atención primaria. Desarrollo de un programa itinerante y opinión de los participantes

Resumen Introduccion y objetivos La simulacion avanzada (SA) es una metodologia docente util para la capacitacion de profesionales en el ambito hospitalario, con aplicacion limitada en atencion primaria (AP). Nuestro objetivo ha sido desarrollar un proyecto de SA orientado a los pediatras de AP y conocer las opiniones de los alumnos como uno de los elementos para valorar su idoneidad. Material y metodos Fase 1: Se organizo un grupo de trabajo multidisciplinario, auspiciado por la Sociedad Espanola de Pediatria de Atencion Primaria, para disenar y poner en practica el curso. Fase 2: Se pusieron en marcha cursos itinerantes por distintas ciudades espanolas. Al finalizar cada curso se realizo una encuesta anonima de opinion, centrada en los aspectos motivacionales y la adecuacion del programa y la metodologia. Cada item se puntuo de 0 (muy mal) a 10 (muy bien). Periodo de estudio: mayo de 2008 a mayo de 2009. Resultados Tras analizar las necesidades formativas de la poblacion diana, el tiempo disponible, el material docente existente y la metodologia de simulacion y analisis de casos, se diseno un modelo de curso y se programaron los casos. Se realizaron 12 cursos en 12 ciudades. Asistieron 186 profesionales y 177 (95,2%) contestaron la encuesta. La puntuacion media de los items principales fue la siguiente: organizacion general (9,23±0,50), objetivos en relacion con las expectativas (9,29±0,43), curso util para la situacion laboral (9,42±0,43), casos cercanos a la realidad laboral (9,18±0,42) y buena relacion docentes-alumnos (9,68±0,20). Conclusiones El curso de SA para pediatria de AP, con el formato propuesto, es factible y se adapta a las necesidades de la poblacion diana. Los pediatras de AP consideran a esta ensenanza una herramienta util para su formacion continuada y la mejora de su capacitacion.