全世界学校都在进行着怎样的“课堂革命”——《教师的挑战》中文版序

本书旨在报告我所观察、记录的教师们以学习为中心的教学实践的挑战，在此提示了创造“学习共同体”教学的要点。现在，全世界学校的课堂中都在进行着“宁静革命”。全世界的课堂都在由“教授的场所”转换为“学习的场所”；从以“目标——达成——评价”为单位的程序型课程转变为以“主题——探究——表现”为单位的项目型课程；