부모의 자녀 애착과 정서지능이 유아의 친사회적 행동에미치는 영향: 유아 기질에 따른 차이분석

본 연구에서는 부모의 자녀 애착과 정서지능이 유아의 친사회적 행동에 미치는 영향을 유아의 기질에 따라 알아보고자 한다. 이를 위해 대구, 경북 지역 어린이집 및 유치원에 다니는 만 4세-6세유아를 둔 부모 200명의 자료를 분석하였다. 수집된 자료는 SPSS 21.0 통계프로그램을 사용하여 부모의 자녀애착과, 정서지능, 유아의 친사회적 행동과의 관계를 알아보기 위해 상관분석을 실시하였으며. 기질에 따른 변인들의 차이검증을 위한 t-test와 부모의 자녀애착과 정서지능이 유아의 친사회적 행동에 미치는 영향을 기질에 따라 알아보기 위하여 회귀분석과 중다회귀분석을 실시하였다. 연구결과 첫째, 부모의 자녀애착과 부모 정서지능은 유아 친사회적 행동과 정적상관을 나타냈다. 둘째, 부모의 자녀애착과 유아의 친사회적 행동은 유아의 기질에 따른 차이를 보였다. 셋째, 부모의 자녀애착이 유아의 친사회적 행동에 유의미하게 영향을 미쳤으며, 까다로운 유아집단에서 설명력이 더 높게 나타났다. 넷째, 부모 정서지능이 유아의 친사회적 행동에 유의미하게 영향을 미쳤으며, 순한 유아집단에서 설명력이 더 높게 나타났다. 결론적으로 유아의 친사회적 행동에 영향을 미치는 부모의 자녀애착과 부모 정서지능은 유아의 기질에 따라 차이를 보였다.