Educación socioemocional, inclusiva, y concepto de educación

espanolComo siempre, el grueso de articulos publicados en la Revista Redipe son de investigacion, otros de revision y reflexion, pero en su globalidad, brindan una profundidad teorica conceptual sistematica respecto a las diversas tematicas tratadadas. En lo especifico, el presente numero ofrece un espacio de analisis y reflexion critica en torno a la educacion socioemocional y la forma en que se configuran los diversos procesos de inclusion dentro y fuera de la institucion escolar. EnglishAs always, the bulk of articles published in the Redipe Journal are for research, others for review and reflection, but overall, they provide a systematic conceptual theoretical depth regarding the various topics discussed. Specifically, this issue offers a space for analysis and critical reflection on socio-emotional education and the way in which the various inclusion processes within and outside the school institution are configured.