KEPRIBADIAN PADA TOKOH DALAM NOVEL RINDUKARYA TERE LIYE DAN RELEVANSINYA TERHADAP PEMBELAJARAN SASTRA DI SMA

ABSTRAK Masalah penelitian ini adalah bagaimana kepribadian tokoh dalam novel Rindu karya Tere Liye. Kepribadian tokoh dalam novel Rindu karya Tere Liye dapat dijadikan sebagai pengetahuan bagi pembaca. Untuk itu tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan kepribadian tokoh yang dialami para tokoh dalam novel Rindu dan relevansinya dalam pengajaran sastra di SMA yang meliputi das es (id), das ich (ego), das ueber ich (superego). ditinjau dari tiga aspek yaitu adalah aspek bahasa, psikologi, dan latar belakang budaya. Metode yang digunakan adalah penelitian deskriptif kualitatif. Sumber data penelitian ini adalah novel Rindu karya Tere Liye. Teknik analisis data dalam penelitian ini adalah reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil analisis menunjukkan bahwa konflik kepribadian yang berkategori id 4 data, ego72 data, dan superego 25 data jadi keseluruhan data konflik kepribadian yang diperoleh adalah 101 data. Hasil tersebut merupakan hasil dari keseluruhan analisis novel Rindu. Maka dapat disimpulkan kepribadian yang banyak terjadi terdapat pada jenis kepribadian ego dengan data sebanyak 72. Selanjutnya, hasil analisis berdasarkan tiga aspek penelitian bahan ajar sastra di atas novel Rindu layak untuk dijadikan bahan ajar sastra di SMA. Kata kunci: Kepribadian, Novel, Relevansi