Diseño de proyectos con ABP en la asignatura de Lingüística General I en estudios de Grado

El Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) supone una herramienta de gran valor para los docentes en el ambito de la educacion superior � y, en particular, en el marco del Espacio Europeo de Educacion Superior �, ya que surge de una vision de la educacion en la que, con el objetivo de desarrollar competencias profesionales a traves del trabajo en equipo, los estudiantes asumen una mayor responsabilidad sobre su propio aprendizaje. En el curso 2010-2011 se crea en la Universidad de Alicante la Red de Diseno e Implementacion de Materiales Docentes con ABP (ReDIMABP). En este articulo se presentan los proyectos realizados por estudiantes de primer ano de Grado durante el curso academico 2010-11 en la asignatura de Linguistica General I del Grau en Filologia Catalana, Grado en Estudios Arabes e Islamicos, Grado en Estudios Ingleses; Grado en Espanol: Lengua y Literaturas; y Grado en Estudios Franceses de la Universidad de Alicante utilizando el metodo de Aprendizaje Basado en Proyectos en el marco de ReDIMABP. Los proyectos se desarrollaron a partir de la siguiente pregunta motriz: ?Como puede ayudarme la Linguistica a saber si la gente habla bien o mal? Palabras clave: Espacio Europeo de Educacion Superior, Aprendizaje Basado en Proyectos, Trabajo colaborativo, Linguistica.